來聊聊教育界的老朋友—填鴨式教育

你還記得自己背九九乘法表的痛苦嗎？還記得考試前那種「一字不差背出來」的壓力嗎？我們這一代人，還有上一代、上上一代在應試教育的烈焰中被烘焙成績優良的標本。但問題來了，這一套「把學生當成硬碟拚命塞資料」的教育方式，在這個變動飛快、ChatGPT 都能寫論文的時代，還行得通嗎？

讓我們先來認識一下這位教育界的老朋友—填鴨式教育。顧名思義，就是像餵鴨子一樣，把知識強塞進學生腦袋裡，反正背得出來就等於會了。學生的腦就像儲水池，老師只負責開水龍頭灌水；至於這水會不會漏光、會不會發臭，who cares?

但你可能會說：「拜託，我就是靠這種教育考上大學、找好工作，有什麼不好？」確實，填鴨式教育曾經風光一時。在資源有限、競爭激烈的年代，它提供了最簡單粗暴的篩選方式：會背、會考，就能上好學校、走出鄉里。但現在世界變了。

第一：創意不是靠背的，批判也不是靠默寫的

我們活在資訊爆炸的年代。Google 一下，三秒鐘可以知道「海參怎麼叫」、四秒鐘就能查到「火星移民的最新進度」。在這樣的世界，死背知識早已不是能力的證明。真正重要的是：能不能用知識創造新東西？能不能以批判眼光質疑既有觀念？

這讓人想到電影《三個傻瓜》的主角 Rancho。他是填鴨體制中的「異類」。當全班忙著死背、拚高分，他會問：「這個原理從哪裡來？有沒有別的理解方式？」

第一次上課，教授問：「機器的定義是什麼？」同學立刻背出教科書，只有 Rancho 用生活例子說：「機器就是能減少人力的裝置。」教授卻不悅，因為「不符合標準答案」。這不正像我們的教育嗎？標準答案最大，創意思考靠邊站。

第二：學習不是壓力鍋，考第一也可能考到迷失

填鴨式教育最怕被問「為什麼」。你問：為什麼公式這樣推？答案是：「先背起來，考試會用到。」你問：課文為何這樣解讀？回覆是：「標準答案就這樣寫。」於是我們學會了遵從權威、照本宣科，卻學不會如何思考與質疑。

Rancho 說過：「Learning is not a pressure cooker.」電影中總是名列前茅的 Joy Lobo，其實有夢想與創意，卻在期限與評分壓力下崩潰，最終走上絕路。天賦與熱情，被成績與制度壓垮。

我們常以為高分代表一切，但 Rancho 一針見血地提醒：「Pursue excellence, and success will follow you.」真正需要的是鼓勵學習、包容錯誤、尊重多元能力的環境，而不是單一分數的戰場。

第三：未來職場需要 Rancho，不需要高分機器人

面試創新公司，人資不會問你「《岳陽樓記》會不會背」，而會問「遇到難題如何解決」。在 AI 普及、機器也會寫詩的未來，最值錢的是人的創意、溝通、協作與批判能力。Rancho 的可貴，不在名次，而在能把理論應用於實作，追求真正的「會」，而不只是「知道」。

第四：別誤會，我們不是要放牛吃草

並不是否定制度與學科基礎；教育仍需結構與基本能力要求。但不能只靠灌輸，應該鼓勵啟發。正如 Rancho 所言：「學習應該來自興趣，而不是恐懼。」他不是為考試而讀，而是因為想懂；他也幫朋友走出恐懼與自我懷疑，找回熱情。這不就是教育的本質嗎？

考試不會考，但請你要記得

填鴨式教育像台老爺車，當年或許跑得快，如今卻追不上自駕車。它教我們如何考試，卻沒教我們如何面對真實世界；擅長讓人記住標準答案，卻較少引導我們提出新問題。

學習本該是探索，而不是壓力。正如《三個傻瓜》裡 Rancho 所言：「學習不是壓力鍋。」我們不該再把孩子塞進壓力鍋，只為了一張漂亮成績單。現代社會需要有思考力、同理心、創造力的人，而不是一台台「滿分機器」。

畢竟，鴨子可以被餵飽；孩子，應該被啟發。真正被啟發的學生，不是拿到一百分，而是像 Rancho 一樣，對世界說：「All is well.」